Self Compassion and Coping with Stress Styles as Predictors of Selfinjury in Adolescents
Self Compassion and Coping with Stress Styles as Predictors of Selfinjury in Adolescents
Yükleniyor...
Abstract
This research aims to examine the predictive power of self-compassion and coping with stress styles on the self-injury of adolescents. In accordance with this purpose, 608 students studying in the high schools affiliated to Bayburt Provincial Directorate of National Education in the 2017-2018 academic year was taken as sample. In this research, Personal Information Form, Turkish Version of the Inventory of Statements About Self-Injury, Self-Compassion Scale, and Brief Coping Checklist for Adolesence were used as data collection tools. 282 of 608 adolescents were identified to have self injury behavior. 116 of these adolescents were female, 166 of them were male. In addition, it has been shown that selfcompassion and coping strategies were significantly positively correlations between self-injury. It has been shown that self-judgment and negative coping strategy were significantly predicted self-injury.
Bu araştırmanın amacı, ergenlerde öz duyarlık ve stresle başa çıkma tarzlarının kendine zarar vermedavranışını yordama gücünü incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretimyılında Bayburt İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı liselerde öğrenim gören, 279’u kız, 328’i erkek olmaküzere toplam 608 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu,Kendine Zarar Verme Davranışı Değerlendirme Envanteri, Öz Duyarlık Ölçeği ve Ergenler İçin BaşaÇıkma Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları 608 ergenin 282’sinin kendine zarar verme davranışıgösterdiğini ortaya koymuştur. Bu ergenlerin 116’sı kız ve 166’sı erkektir. Ayrıca araştırmada kendinezarar verme davranışı ile öz duyarlık ve başa çıkma tarzları arasında anlamlı ilişkilerin olduğu ortayakonulmuştur. Çalışmanın sonuçları öz yargılama ve olumsuz başa çıkma tarzının kendine zarar vermedavranışının anlamlı yordayıcıları olduğunu göstermiştir.
Bu araştırmanın amacı, ergenlerde öz duyarlık ve stresle başa çıkma tarzlarının kendine zarar vermedavranışını yordama gücünü incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretimyılında Bayburt İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı liselerde öğrenim gören, 279’u kız, 328’i erkek olmaküzere toplam 608 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu,Kendine Zarar Verme Davranışı Değerlendirme Envanteri, Öz Duyarlık Ölçeği ve Ergenler İçin BaşaÇıkma Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları 608 ergenin 282’sinin kendine zarar verme davranışıgösterdiğini ortaya koymuştur. Bu ergenlerin 116’sı kız ve 166’sı erkektir. Ayrıca araştırmada kendinezarar verme davranışı ile öz duyarlık ve başa çıkma tarzları arasında anlamlı ilişkilerin olduğu ortayakonulmuştur. Çalışmanın sonuçları öz yargılama ve olumsuz başa çıkma tarzının kendine zarar vermedavranışının anlamlı yordayıcıları olduğunu göstermiştir.
Description
Fields of Science
Citation
WoS Q
Scopus Q
Volume
27
Issue
48
Start Page
1
End Page
14
Collections
Yükleniyor...
