Sistem kurulumu Research Ecosystems tarafından yapılmaya devam etmektedir. Süreç tamamlanıncaya kadar veride hata ve eksik bulunabilir.

Kur’ancılık Ekolü ve Namaz

relationships.isProjectOf

relationships.isJournalIssueOf

Yükleniyor...

Abstract

Kur’ancılık ekolü, kökeni hakkında bazı ihtilaflar olmakla birlikte modern döneme özgü bir harekettir. Ortak vasıf olarak Kur’an’ı tek ve yeter kaynak kabuleden ekol, sünnete, mezheplere ve gelenek olarak isimlendirilen dini müktesebata mesafeli yaklaşmaktadır. Bazı âyetlerin literal anlamından hareketle,Kur’an’ın her şeyi kapsadığını iddia eden ekol mensupları, metin merkezci biranlayışla her şeyi Kur’an’dan çıkarmaya tevessül etmekte ve bu bağlamda te’vilkapısını sonuna kadar açmaktadır. Bu duruma verilebilecek en güzel örneklerden birisi de namazdır. Kur’an’da bütün peygamberlere emredildiği bildirilen,fakat detayları belirtilmeyen namazın uygulaması Hz. Peygamber’in sünnetiylesabittir. Ancak sünnete ve geleneğe mesafeli duran ekol mensuplarının namazhakkında farklı yorum ve yaklaşımları mevcuttur. İşte bu çalışma, Kur’ancılıkekolü mensuplarının namaza bakışını tahlil etmekte ve bu ibadet özelinde onların Kur’an anlayışları hakkında tespitlerde bulunmayı hedeflemektedir.
The Qur’anî School is a modern approach. However, there are some conflicts about its origin and roots. This school, which accepts the Qur’an as a complete and qualified source, distants itself from the Sunnah, islâmic schools and the various traditional and religious sects. The followers of this school, claim that the Qur’an covers everything on its own, based on the literal meaning of some qur’anic verses. Hereby, they encourage to use the Qur’an as the only main source. In this context, they open all doors to use ta’wîl (esoteric interpretation). One of the subjects addressed by this school is the most important worship of islâm; Prayer. All prophets (Pbu Them) are ordered to perform the prayer. However, in the Quran, the practice of the prayer whose details are not specified, is fixed by the sunnah of the Prophet (PbuH). The followers of the school, who are distant from the Sunnah of the Prophet (PbuH) and the tradition, have different comments and approaches about the prayer. This study analyzes the views and approaches of the followers of the Qur’anî School towards the prayer and aims to determine their understanding of the Qur’an regarding this worship.

Description

Keywords

Fields of Science

Citation

WoS Q

Scopus Q

Volume

15

Issue

2

Start Page

317

End Page

354
Yükleniyor...
Yükleniyor...
Yükleniyor...