Genç Futbolcuların Psikolojik Becerileri ve Fiziksel Uygunluk Düzeylerinin İncelenmesi

Abstract

Genç futbolcuların psikolojik becerileri ve fiziksel uygunluk düzeylerinin yaş aralığına ve oynadıkları mevkilere göre ne düzeyde olduğu problem cümlesini oluşturmuştur. Araştırmanın çalışma grubunu Trabzon ilindeki 14-17 yaş arası 88 lisanslı erkek futbolcu oluşturmuştur. Çalışmaya katılan futbolcuların boy uzunluğu ve vücut ağırlığı ölçümleri yapılarak vücut kitle indeksleri hesaplanmıştır. Futbolcuların motorik özelliklerinin belirlenmesinde, bacak kuvveti, dikey sıçrama, durarak uzun atlama, esneklik, 20 metre sürat, çabukluk ve 20 metre mekik koşusu testleri uygulanmıştır. Psikolojik beceri düzeylerini ölçmek için Konter (2002) tarafından ölçekleştirilen 'Futbolda Psikolojik Beceriler Ölçeği (FPBÖ-16)' kullanılmıştır. Veriler IBM SPSS V23 ile analiz edilmiştir. Normal dağılıma uygunluk Shapiro Wilk ile incelenmiştir. Veriler normal dağıldığından dolayı futbolcuların fiziksel, motorik ve psikolojik özellikleri Tek Yönlü Varyans Analizi ile test edilmiştir. Ayrıca motorik özellikler ile psikolojik beceriler arasındaki ilişkinin tespitinde Pearson Korelasyon Testi kullanılmıştır. Veriler ortalama ± standart sapma şeklinde gösterilmiştir. Anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır. Verilerin sonuçlarına göre futbolcuların fiziksel, motorik özellikleri ile genel psikolojik beceri düzeyleri yaş aralıklarına göre anlamlı bir fark göstermektedir. Psikolojik becerinin alt faktörlerinden sadece imgeleme ve stresle başa çıkma yaşa göre farklılaşmamaktadır. Futbolcuların vücut kitle indeksi, vücut ağırlığı, boy uzunluğu, bacak kuvveti, aerobik kapasite ve çabukluk ortalamalarının oynadıkları mevkilere göre farklılaştığı tespit edilmiştir. Futbolcuların dikey sıçrama, durarak uzun atlama, esneklik, sürat, anaerobik güç, genel psikolojik beceri düzeyleri ve psikolojik beceri alt faktörlerinin mevkilere göre istatistiksel olarak farklılık göstermediği bulunmuştur. Motorik özellikler ile psikolojik beceriler arasındaki ilişkiye bakıldığında ise durarak uzun atlama ve aerobik kapasite ile genel psikolojik beceri değerleri arasında anlamlı pozitif yönlü zayıf bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Çabukluk ile genel psikolojik beceri puanı arasında istatistiksel açıdan anlamlı negatif yönlü zayıf bir ilişki olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak, futbolcuların fiziksel, motorik özelliklerinin ve psikolojik becerilerinin yaş aralığına ve oynadıkları mevkilere göre hangi düzeyde olduğunu bilmek, antrenörlerin sporcu değerlendirme ve oyuncu gelişimi açısından performans verilerini belirlemelerine kolaylık sağlayacaktır. Anahtar Kelimeler: Futbol, Fiziksel Uygunluk, Psikolojik BeceriThis study aimed to investigate the psychological skills and physical fitness levels of young football players in terms of age range and positions that they play. The sample consisted of 88 registered male football players aged between 14 and 17 in Trabzon. The body mass index (BMI) of the football players was calculated by measuring their height and body weight. Leg strength, vertical jump, standing long jump, flexibility, 20-meter sprint performance, agility, and 20-meter shuttle run tests were used to determine the motor characteristics of the football players. The Psychological Skills in Football Scale developed by Konter (2002) was used to measure psychological skill levels. Statistical analysis was performed using IBM SPSS software version 23. The Shapiro-Wilk test was used to test the assumption of normality. Because the data were normally distributed, the physical, motor and psychological features of the football players were analysed using one-way analysis of variance. The Pearson product-moment correlation coefficient was used to analyse the relationship between motor characteristics and psychological skills. The data were presented as mean ± standard deviation. The significance level was set at p<0,05. The analysis results showed that the physical and motor characteristics and general psychological skill levels of the football players significantly differed according to age range. Among the sub-factors of psychological skills, only imagination and coping with stress did not differ by age. The mean BMI, body weight, height, leg strength, aerobic capacity and agility of the players differed according to the positions that they play. However, vertical jump, standing long jump, flexibility, anaerobic power, 20-meter sprint performance, general psychological skill levels, and psychological skills did not differ significantly according to the positions. With respect to the relationship between motor characteristics and psychological skills, a significant positive weak correlation was found between standing long jump, aerobic capacity and general psychological skill scores. Additionally, a significant negative correlation was found between agility and general psychological skill scores. Thus, knowing football players' physical and motor characteristics and psychological skill levels in relation to their age and positions provides coaches with performance data to evaluate players and their development. Keywords: Football, Physical Fitness, Psychological Skills