Öğretim Programı Okuryazarlığı Kavramının Kavramsal Yönden Analizi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Abstract

This study aims to develop a scale which can be utilized to measure teachers’ competence perceptions of curriculum literacy. The data from a total of 666 teachers (304 females and 362 males) were recruited to ensure its validity and reliability. Exploratory factor analysis was employed to emerge the scale’s construct validity. The results appeared a four-factor construct within 36 items that explains 60,345% of the total variance. Kaiser- Meyer-Olkin’s (KMO) and Bartlett's test values were found to be 0.97 and X2= 22212,871; p<.05 respectively. These values indicate that the data are appropriate for the factor analysis while sample size falls into a perfect level. The scale’s Cronbach’s alpha, Guttman reliability and Spearman correlation values were found to be 0.97, 0.89 and 0.89 respectively. The results of independent samples t-test comparing the scores of top 27% with the bottom 27% of the groups revealed that their variations ranged from 27,23 to 55,40, which were statistically meaningful (p<.001). It was found that correlations between the scores of the scale and sub-factor were between 0.49 and 0.74. Further, the fact that correlations between the scale and sub-factors ranged from .60 to .93 showed that there were positive correlations between the scale and its sub-factors at the significance level of a=0.01. These analyses illuminate that the scale is valid and reliable.Bu çalışmanın temel amacı, öğretmenlerin öğretim programı okuryazarlık yeterlik algılarının ölçülmesindekullanılabilecek bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizleri 304’ü kadın, 362’si erkekolmak üzere toplam 666 öğretmenden toplanan veriler üzerinde yapılmıştır. Ölçeğin faktör yapısını ortayakoymak için veri setine açımlayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Faktör analizi sonucunda 36 maddeden oluşan,toplam varyansın %60,345’ni açıklayan dört faktörlü bir ölçek ortaya çıkmıştır. Ölçeğin, KMO uyum değeri .97,Bartlett küresellik testi ise X2= 22212,871; p<.05 olarak hesaplanmıştır. Bu değerler veri setinin faktörleştirmeyeuygun olduğunu ve örneklem büyüklüğünün mükemmel düzeyde olduğunu göstermektedir. Ölçeğin CronbachAlpha güvenirlik katsayısı .97, Guttman güvenirlik katsayısı .89 ve Spearman korelasyon katsayısı ise .89hesaplanmıştır. Ölçek maddelerinin ayırt ediciliğini belirlemek amacıyla üst grup ve alt grup ortalama puanlarıarasındaki fark bağımsız gruplar t-testi ile hesaplanmıştır. Yapılan hesaplamada elde edilen değerlerinin 27, 23-55, 40 arasında değiştiği ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu (p<.001) anlaşılmıştır. Tüm ölçek maddeleri içindüzeltilmiş madde toplam korelasyonlarının .49 ile .74 arasında değer aldığı görülmüştür. Ölçeğin tamamı ile altfaktörleri arasındaki korelasyonlar; .60-.93 arasında değiştiği ve ölçeğin geneli ile alt faktörleri arasında p=<0,01anlamlılık düzeyinde pozitif yönde bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Yapılan analizler sonucunda ölçeğin geçerlive güvenilir bir ölçek olduğuna karar verilmiştir.