Spor Yöneticisi Adaylarının Liderlik Yönelimleri ve Sosyalzekâ Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi*

Abstract

Bu araştırma spor yöneticisi adaylarının liderlik yönelimleri ve sosyal zekâ düzeyleri arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesine yönelik hazırlanmıştır. Araştırma grubunu; 2017-2018 Eğitim öğretim yılı bahar döneminde sekiz Spor Yöneticiliği Bölümü’nde öğrenim gören 155’i (%40,6) kadın ve 224’ü (%58,6) erkek olmak üzere toplam 379 son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ile Silvera ve arkadaşları (2001) tarafından gerçekleştirilen Doğan ve Çetin’in (2009) Türkçe’ye uyarlama yaptığı ''Tromso Sosyal Zekâ Ölçeği '' ve Dereli (2003) tarafından geliştirilen “Liderlik Yönelim Ölçeği” kullanılmıştır. Veri toplama süreci sonucunda elde dilen bulgular bilgisayar ortamına aktarılmış, verilerin çözüm ve yorumlanmasında betimsel istatistikler (frekans, aritmetik ortalama, standart sapma), t-testi, tek faktörlü varyans analizi (One-Way ANOVA) kullanılmış ve Pearson korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Yapılan analizler neticesinde, spor yöneticisi adaylarının liderlik yönelimleri ve sosyal zekâ düzeylerinin; cinsiyet, spor branşı, aktif spor yapma durumu, okula giriş türü durumları arasında anlamlı bir farklılığın olduğu tespit edilmiştir.The aim of this study is to examine the relationship between leadership orientations and socialintelligence levels of sports manager candidates in terms of some variables. The study group consists of total379 senior students of whom 155 (40.6%) are women and 224 (58.6%) are men studying in the Department ofSports Management at eight universities (Gazi University, Marmara University, Trabzon University, AkdenizUniversity, Atatürk University, Celal Bayar University, Balıkesir University, and Istanbul University) in thespring semester of 2017-2018 academic year. The "Personal Information Form" developed by the author, the"Tromso Social Intelligence Scale" that was developed by Silvera et al. (2001) and adapted into Turkish byDoğan and Çetin (2009), and the "Leadership Orientation Scale" developed by Dereli (2003) were used as thedata collection tool in the research. The study data were transferred to computer environment, descriptive statics(frequency, arithmetic mean, and standard deviation), t-test and one-way analysis of variance (abbreviated oneway ANOVA) were used in the analysis and interpretation of data, and Pearson's correlation coefficient wascalculated during the analysis process. According to the results, regarding the sports manager candidates’leadership orientations and social intelligence levels, there was a significant difference among the variables ofgender, branch of sports, actively involved in sports, and type of school admission. The findings were discussedin the light of the literature and recommendations were developed in line with the revealed results.